Nota técnica do Todos Pela Educação com dados do IBGE mostra que a pandemia agravou os desafios da alfabetização no País, acentuando disparidades históricas da educação pública brasileira. Professora Rita Khater, psicóloga e pedagoga, docente da Faculdade de Psicologia da Puc-Campinas e diretora de escola de ensino infantil, fala sobre esse problema.
